JUDO4LLC: Judo for Lifelong Learning Communities
- aisesegreteria
- 13 giu
- Tempo di lettura: 2 min
Aggiornamento: 17 giu
L’esperienza della vita è fondata sui principi di interazione e continuità (J. Dewey,
1949). L’interazione è ciò che nell’esperienza si instaura fra l’individuo (desideri,
propositi e capacità personali) e il suo ambiente. La continuità dell’esperienza è
quello che determina se un’esperienza sia o non sia educativa, considerando
l’educazione come ciò che conduce, attraverso l’esperienza stessa, al migliore
impiego delle energie fisiche, intellettuali e morali. Ciò che apprendiamo come
conoscenza e abilità in una situazione, diventa strumento di comprensione e di
effettiva azione nella situazione che segue. E questo processo continua quanto la
vita e l’apprendere.
L’apprendimento permanente (lifelong learning) è quindi un processo che coinvolge
l’individuo lungo tutto l’arco della vita nel contesto della società in cui vive e agisce,
ponendolo in relazione con essa e definendone il ruolo al suo interno.
In questo senso il judo si pone come obiettivo quello di coltivare le potenzialità di ciascun individuo con il fine ultimo di essere utili alla società; questo fine è racchiuso nei due principi
Seiryoku Zenyo (migliore impiego dell’energia) e Jitakyoei (mutua prosperità).
“L’obiettivo ultimo del judo è di raggiungere il perfezionamento di sè nel
contributo alla società…[ ]...il primo passo della formazione della
persona è ovviamente affidato all’educazione del padre e della madre,
e successivamente a quella di maestri e anziani. Ma al risveglio della
consapevolezza esso viene corroborato dalla volontà, cioè dalla
determinazione di migliorare la propria personalità, punto di partenza
per immettersi nella coltivazione morale e spirituale".
(J. Kano,“JUDO”1915)
Cercando di essere fedeli a questo scopo, l'AISE offrirà il suo contributo come partner del progetto Erasmus+ "Judo for Lifelong Learning Communities" (Judo4LLC), che è nato
dall’idea di costruire un approccio strutturato allo sviluppo personale e sociale
all'interno della comunità del Judo.
Questo progetto ha l’ambizione di approfondire la corrispondenza esistente tra la
proposta pedagogica del judo e i riferimenti delle linee guida sulle competenze
chiave europee sull’apprendimento permanente, sviluppando un modello di
apprendimento permanente tra club e tra pari. L’obiettivo è creare un quadro di
scambio di conoscenze all'interno della comunità del Judo, supportato dalla
piattaforma Judo4LLC, che collegherà i partecipanti in tutta Europa attraverso profili,
forum, spazi di collaborazione e condivisione delle risorse. Questo spazio incoraggerà la conoscenza, la collaborazione, l'apprendimento continuo e la crescita
delle competenze individuali e dell'ecosistema del Judo valorizzandone i principi
fondamentali e sviluppando le competenze essenziali per la vita. Ciò favorirà una
partecipazione attiva e inclusiva all'apprendimento tra pari, promuovendo la parità di
genere, l'apprendimento intergenerazionale e lo scambio interculturale, coinvolgendo
i gruppi sottorappresentati e incoraggiando il tutoraggio all'interno della comunità del
Judo.
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